Enschede Lab plus

In het ENSCHEDE LAB wordt door de gemeente Enschede en de vier onderwijsinstellingen Universiteit Twente, Hogeschool Saxion, kunstacademie AKI-ArtEZ en ROC van Twente geëxperimenteerd met een nieuwe rolverdeling bij het adresseren van urgente maatschappelijke problemen in de stad. Het ENSCHEDE LAB richt zich op de burgers van de toekomst - namelijk jongeren, en dan vooral studenten - en hoe zij maatschappelijke vraagstukken in hun directe leefomgeving op vernieuwende en verrassende wijzen zouden aanpakken. In gemengde teams werken studenten van het mbo, hbo en wo samen om nieuwe benaderingen te ontwerpen die de kwetsbare sociaaleconomische positie van Enschede kunnen veranderen. De teams gebruiken Design Thinking, waardoor de studenten en alle betrokken belanghebbenden een gelijkwaardige stem en er zo ruimte ontstaat voor nieuwe, radicale oplossingen. De focus ligt op zelfredzaamheid en duurzaamheid. ENSCHEDE LAB plus stelt ons in staat een duurzame vraagarticulatie en een overdraagbare methodiek te realiseren, zodat een nieuwe, bewezen aanpak en tevens onderwijsconcept ontstaat die zich ook elders laat toepassen. Disseminatie van de aanpak en de resultaten is één van de hoofdactiviteiten.

Eindrapportage

Doel van EnschedeLab plus was studenten van Saxion
Hogeschool, ROC van Twente, AKI-ArtEZ en Universiteit
Twente in samen nieuwe benaderingen te laten ontwikkelen
voor de urgente stedelijke opgaven van Enschede. In twee
pilots is in gemengde teams gewerkt aan het verduurzamen
en zelfredzamer maken van Enschede. Andere studenten
hebben stagegelopen en de pilots ondersteund. In totaal
waren zo 27 studenten direct betrokken. In deze fase van
EnschedeLab is gefocust op vraagarticulatie en
methodiekontwikkeling. Er is een stevige basis gelegd voor
verdere samenwerking en er is een gezamenlijk
onderwijsconcept opgeleverd voorzien van onderwijskundige
onderbouwing. De partners gaan samen door om
EnschedeLab verder te verdiepen, versterken en verbreden.