Maak plaats voor meiden!

Veiligheidsbeleving in openbare ruimte is onder de maat voor verschillende doelgroepen. Met name meiden geven aan zich vaker onveilig te voelen op straat en daar hun gedrag op aan te passen. De vormgeving en inrichting van de gebouwde omgeving heeft daar invloed op. Ondanks dat kennis hierover voorhanden is, blijkt die niet goed te landen in ruimtelijk (her)ontwerp van omgevingen zoals pleinen, parken en routes door de stad. Gemeenten blijken vooral te worstelen met de vraag hoe dit in vaak verkokerde organisaties met veel stakeholders met verschillende belangen, te prioriteren en te integreren. Hoe, en onder welke randvoorwaarden ontwerp je voor én met een doelgroep als meiden? Vanuit ervaring met participatief ontwerp en onderzoek evalueer ik - aan de hand van enkele cases waarin ik met meiden aan de slag ga om concrete plekken te herontwerpen - methoden die hiervoor gebruikt kunnen worden. Deelvragen hebben betrekking op het inzichtelijk maken van het perspectief van meiden gedurende een ontwerpproces en methoden om het belevingsaspect van gebieden te prioriteren in processen van ruimtelijk ontwerp en stedelijke ontwikkeling. Via deze fellowship wil ik als docent-onderzoeker meer impact creëren met onderzoek, door samen met meiden (leeftijd 12-26) te werken aan echte cases van omgevingen die her-ontworpen worden. Daarnaast helpt de samenwerking met professionals en meiden in dit onderzoek om de vraag en de onderzoeksmethoden bij te stellen als zich nieuwe inzichten voordoen. Zo wordt zeker gesteld dat het resultaat uit dit onderzoek relevant en betrouwbaar is. Tot slot zorg ik door studenten actief te betrekken, dat het onderwerp onderdeel wordt van hun curriculum en hun frisse blik bijdraagt aan vernieuwende oplossingen.