Permanente Paraatheid Vroeger en Nu: Ervaringsleren en scenario’s voor schaalbare zorg in civiel-militaire samenwerking bij crisis en conflict.

Dit project richt zich op het versterken van de civiel-militaire samenwerking rondom zorgparaatheid door verpleegkundestudenten en officieren in opleiding gezamenlijk voor te bereiden op inzet tijdens grootschalige crises en conflicten. Zowel Defensie als de zorgsector kampen met hetzelfde structurele probleem. Zoals in het voorstel wordt gesteld: “in crisissituaties is snel extra zorgpersoneel nodig” en samenwerking is noodzakelijk om deze opschaling mogelijk te maken.
Het project ontwikkelt en test een pilotmodule gebaseerd op historisch ervaringsleren, waarbij een battlefieldtour wordt ingezet om studenten inzicht te geven in zorglogistiek, triage, evacuatie, doorstroom, revalidatie en psychosociale nazorg onder crisisomstandigheden. Door historische scenario’s te koppelen aan actuele vraagstukken leren deelnemers patronen herkennen, besluitvorming onder druk oefenen en reflecteren op hun professionele rol. Het project onderzoekt hoe deze aanpak bijdraagt aan mindset, motivatie, readiness en paraatheid van studenten.
De module wordt ontwikkeld in samenwerking tussen Fontys Hogeschool, Summa College, de Nederlandse Defensie Academie, GGD GHOR NL en drie musea. Het project maakt gebruik van mixed-methods onderzoek, waaronder participatieve observatie, interviews, focusgroepen en surveys, om de impact van de module te evalueren. De pilot dient als proof of concept voor opschaling richting een structurele civiel-militaire professionele werkplaats en een zorggerichte uitbreiding van de Nationale Weerbaarheidstraining.
De verwachte opbrengst is een onderbouwde, toepasbare module die bijdraagt aan een schaalbare groep zorgreservisten en aan duurzame samenwerking tussen zorgopleidingen en Defensie. Daarnaast wordt een thematische kaart ontwikkeld die de battlefieldtour toegankelijk maakt voor onderwijs, musea en het brede publiek.