Putting Feet on the Grounds of Racism

In dit transdisciplinaire artistieke onderzoeksproject experimenteren en onderzoeken Fontys, Sites of Memory en ECHO vormen van cultuurbeoefening. In co-creatie met elkaar en in samenwerking met verschillende doelgroepen, studenten en gemeenschappen onderzoeken we verbanden tussen het koloniaal verleden van Nederland en het ogenschijnlijk steeds meer en breder opkomende racisme in het land, en hoe deze twee gekoppeld zijn aan specifieke "plekken" of gebieden.
Door een methodologie van historisch onderzoek, archiefwerk, site-specific artistiek onderzoek en verschillende vormen van (actief betrekken van het publiek door) fysieke beweging zoals wandelen en hardloop praktijken (in het internationale discours vaak "artful running" genoemd) onderzoeken we deze plekken en ontwikkelen artistieke activiteiten en strategieën om het gesprek te openen en faciliteren: richting een inclusieve en anti-racistische toekomst.
We onderzoeken welke fysieke vormen van beweging gebruikt kunnen worden om verhalen over het koloniale en slavernijverleden met een breed publiek te delen. Dit kan in de vorm van een wandeling, audio gids of hardloop parcours. We bouwen daarbij op eerdere voorstellingen van Sites of Memory waarbij ze met een boottocht of stadswandeling het publiek meenemen in de voorstellingsbeleving; en eerder onderzoek van het lectoraat Artistic Connective Practices over lange afstandslopen in relatie tot lokaliteit, fysieke plekken, historie en verhalen - om zich met omgevingen en hun verhalen betekenisvol te verbinden (Hübner & Hoon 2024). Daarnaast betrekken we het filosofische-artistieke discours van wandelpraktijken, bijvoorbeeld om kritische vragen te stellen over de interactie tussen mensen onder elkaar en tussen mensen en hun meer-dan-menselijke omgeving (Springgay en Truman 2018). Als laatste bouwen we op specifieke aspecten van hardlopen zoals gemeenschappelijke, verbindende, en meer filosofische en spirituele aspecten (Rowlands 2013), en hardlopen als activisme (Désir 2022).
Gedurende twee jaar werken we toe naar verschillende participatieve performance-scores en prototypes die tijdens een symposium gedeeld worden gericht op studenten, onderzoekers, gemeenschappen en het algemeen publiek.