Samen Beslissen als Onderzoekende Praktijk: Versterken integratie in wijkverpleging en het curriculum van hbo‑verpleegkunde.

De wijkverpleging staat onder druk door vergrijzing, multimorbiditeit en een afnemend arbeidspotentieel. In de praktijk bestaat een duidelijke behoefte aan het versterken van Samen Beslissen als fundament van Passende Zorg. Hoewel Samen Beslissen is verweven in de missie en visie van Icare en wordt uitgedragen door de VAR, verpleegkundig adviseurs en het management, ervaren wijkteams dat de toepassing in de dagelijkse praktijk sterker kan. Dit leidt tot de centrale onderzoeksvraag: Hoe kunnen wijkverpleegkundigen, verzorgenden en hboverpleegkundestudenten Samen Beslissen duurzaam toepassen in praktijk en onderwijs binnen Icare en Windesheim?
Het onderzoeksplan is uitvoerbaar binnen één jaar, mede door de hoge actiebereidheid binnen de wijkteams en de koppeling met lopende onderwijs- en innovatietrajecten. Het project volgt de fasering van participatief actieonderzoek in drie werkpakketten:
Diagnose (WP1) – In kaart brengen van belemmeringen, kansen en gedeelde doelen met wijkteams, studenten en het kernteam.
Actie- en pilotimplementatie (WP2) – Ontwikkelen en testen van interventies en implementatiestrategieën in co-creatie, gericht op duurzame borging in praktijk en curriculum.
Pilotevaluatie en disseminatie (WP3) – Monitoren van ervaringen, bijstellen van acties en verspreiden van opbrengsten binnen lectorennetwerken, via interne bijeenkomsten en in een vakblad.
Het voorstel versterkt de verbinding tussen onderzoek, onderwijs en praktijk. Bevindingen vloeien terug in curriculumontwikkeling, professionalisering van het docententeam en kwaliteitsverbetering van wijkzorg binnen Icare. De doorwerking is geconcretiseerd in haalbare mijlpalen, zoals een gedragen implementatiestrategie, pilotmaterialen voor onderwijs en praktijk en adviezen voor duurzame borging.
Het projectteam—wijkprofessionals, studenten, het kernteam van Icare en de Curriculumcommissie van Windesheim, met begeleiding van de directeur-bestuurder en het lectoraat Persoonsgerichte Zorg en Ondersteuning—biedt vertrouwen in een succesvolle uitvoering. De kandidaat, Ingrid Eisenberg, heeft ruime ervaring in onderwijsinnovatie, co-creatie en netwerkontwikkeling en toont in haar narratief CV een sterke basis en duidelijke onderzoeksambitie. Het fellowship ondersteunt en versnelt haar ontwikkeling.