Verbetering van functionele beperkingen in uitdagende dynamische activiteiten: het ontwikkelen van een training voor kinderen met een behandelde klompvoet

De idiopathische klompvoet is een veel voorkomende aangeboren afwijking aan het bewegingsapparaat. De aandoening wordt gekarakteriseerd door een drie-dimensionale voetdeformiteit met vier componenten: cavus (holvoet), equinus (spitsstand), varus (achtervoet wijst naar binnen) en adductie van de voet. In Nederland worden er jaarlijks ongeveer 200 kinderen met één of twee klompvoeten geboren. Niet behandelde klompvoeten kunnen leiden tot ernstige deformiteit, functionele beperkingen en pijn. In Nederland worden kinderen met een klompvoet initieel behandeld met de Ponseti methode. Het merendeel van de kinderen met een behandelde klompvoet laat normale algemene motorische vaardigheden zien. Toch scoren zij met name op statische en dynamische activiteiten waarin balans een rol speelt, zoals staan op één been en hinkelen, slechter dan hun leeftijdsgenootjes zonder klompvoet. Ouders en behandelaars zien dit terug in problemen tijdens het dagelijks leven, zoals struikelen, vermoeidheid en pijn tijdens sporten en spelen. Een functionele training gericht op onder andere balans en spierkracht kan leiden tot een vermindering van de ervaren functionele beperkingen in de uitvoering van de motorische vaardigheden. Het gebruik van technologie in combinatie met elementen van gamificatie lijkt uitermate geschikt om kinderen te ondersteunen en motiveren de training uit te blijven voeren binnen hun eigen thuissituatie. Dit project levert een door technologie ondersteunde training voor kinderen met een behandelde klompvoet op. De deelstudies laten zien hoe balans en spierkracht getraind kunnen worden bij kinderen met een behandelde klompvoet, en hoe technologie gecombineerd met elementen van gamificatie het uitvoeren van de training in hun thuissituatie kan ondersteunen.