Wat Beweegt Jou?! Ontwikkeling van toolboxen voor het verbeteren van participatie in beweegactiviteiten bij kinderen met een beperking

Het ondersteunen van kinderen met beperkingen, met als doel participatie in reguliere beweegactiviteiten verbeteren,
is een kerntaak van MKB-kinderfysiotherapeuten. Kinderen met beperkingen bewegen namelijk duidelijk minder dan leeftijdsgenoten zonder beperkingen vanwege extra barrières zie zij ervaren, zowel persoonlijk als extern. Dit is een groot probleem omdat bewegen essentieel is vanwege positieve effecten op de psychosociale en cognitieve ontwikkeling,
kwaliteit van leven en algemene gezondheid.
Voor MKB-kinderfysiotherapeuten is het vaak moeilijk om optimale ondersteuning te leveren aan kinderen met beperkingen en ouders, vanwege de multifactoriële aard van het onderliggende probleem: een combinatie van psychologische, fysieke en systemische factoren.
Gedragsmatige interventies die zich richten op het kind en gezinssysteem (en dus op persoonlijke barrières en facilitators) lijken van grote meerwaarde te zijn bij het verbeteren van het beweeggedrag van deze kinderen, echter zijn deze momenteel niet beschikbaar voor MKB-kinderfysiotherapeuten.
Daarbij missen MKB-kinderfysiotherapeuten duidelijke handvatten om tot juiste gedragsmatige interventies te komen, passend bij het kind, gezinssysteem en de context. Het gebruik van gedragslenzen (hoofdthema’s)
lijkt een succesvolle kans om gedragsmatige interventies te ontwikkelen en om het klinisch redeneerproces van MKBkinderfysiotherapeuten te ondersteunen.
Om de belangrijkste externe factoren te beslechten, zoals verminderde kennis en kunde over kinderen met beperkingen vanuit de omgeving, lijkt structurele samenwerking met buurtsportcoaches noodzakelijk zodat de doorstroom van zorg naar niet zorg-gerelateerde beweegactiviteiten gewaarborgd wordt. Deze samenwerking verloopt tot op heden echter slechts in zeer beperkte mate.
Het doel van deze SIA-RAAK MKB-aanvraag is dan ook om vanuit systemisch perspectief toolboxen te ontwikkelen voor MKB-kinderfysiotherapeuten zodat de kinderfysiotherapeutische zorg voor kinderen met beperkingen verbetert. Er zal een toolbox ontwikkeld worden, gevuld met gedragsmatige interventies aan de hand van gedragslenzen,
die MKB-kinderfysiotherapeuten kunnen inzetten bij kinderen met beperkingen en ouders. Daarbij zal een tweede toolbox ontwikkeld worden die MKB-kinderfysiotherapeuten in kunnen zetten zodat de samenwerking met buurtsportcoaches verbetert.

Eindrapportage

Bewegen is essentieel voor kinderen met beperkingen, zowel voor hun gezondheid als voor de algehele ontwikkeling en kwaliteit van leven. Kinderen met beperkingen bewegen minder dan leeftijdsgenoten zonder beperkingen vanwege verschillende barrières. Het ondersteunen van deze kinderen om te participeren in beweegactiviteiten is een van de kerntaken van kinderfysiotherapeuten.
Voor kinderfysiotherapeuten is het echter vaak moeilijk om kinderen met beperkingen en hun ouders optimaal te ondersteunen vanwege de multifactoriële aard van het onderliggende probleem: een combinatie van psychologische, fysieke en systemische factoren. Gedragsmatige interventies die zich richten op het kind, het gezinssysteem en de context kunnen een grote meerwaarde hebben bij het verbeteren van het beweeggedrag van deze kinderen, maar deze ontbreken.
Samenwerking van kinderfysiotherapeuten met buurtsportcoaches is noodzakelijk, om het kind te begeleiden naar de sportclub en de doorstroom van zorg naar niet zorg-gerelateerde beweegactiviteiten te waarborgen.
Het doel van dit project is om vanuit systemisch perspectief toolboxen te ontwikkelen voor kinderfysiotherapeuten, met gedragsmatige interventies, die zij kunnen inzetten bij kinderen met beperkingen en hun ouders. Het gaat hierbij om een individuele aanpak, waarbij wordt aangesloten bij de mogelijkheden van het kind. Tevens wordt een tweede tool ontwikkeld om de samenwerking tussen kinderfysiotherapeuten en buurtsportcoaches te verbeteren.
Zie: www.watbeweegtjou.hu.nl