Zoekresultaten

This applied research takes place in two Living Labs on climate resilient agriculture and food systems in Baramati (India) and Kupang (Indonesia), where VHL works together with Baramati Agricultural College (BAC) and Politeknik Kupang (PK). In both ...
Bekijk project »

Het gebruik van generatieve AI in het hoger onderwijs neemt snel toe. AI-toepassingen bieden studenten laagdrempelige ondersteuning, directe feedback en flexibiliteit. Studenten ervaren AI vaak als niet-oordelend en altijd beschikbaar, wat drempels ...
Bekijk project »

De zorg- en welzijnssector staat onder grote druk door personeelstekorten, vergrijzing en toenemende complexiteit van zorgvragen. Tegelijkertijd verandert het sociaal domein ingrijpend, waarbij technologie een steeds grotere rol speelt in het ...
Bekijk project »

Studenten, docent-onderzoekers in zorg- en welzijnsopleidingen en professionals in deze domeinen maken steeds vaker gebruik van ontwerpgerichte werkwijzen (human centered design), met name bij het ontwikkelen van innovatieve oplossingen die de - ...
Bekijk project »

In het basisonderwijs ervaren (aanstaande) educatieve professionals handelingsverlegenheid bij het begeleiden van taalontwikkeling en taalproblemen van NT2-leerlingen. Verschijnselen die bij eentalige leerlingen kunnen wijzen op een ...
Bekijk project »

Meer data leidt niet vanzelf tot betere beslissingen. Waarde ontstaat pas wanneer data worden begrepen, geïnterpreteerd en verbonden aan betekenisvolle keuzes in de praktijk. In het hoger beroepsonderwijs blijkt echter dat studenten vaak technisch ...
Bekijk project »

Dit fellowship onderzoekt hoe gedecentraliseerde intelligentie in de praktijk kan worden gerealiseerd binnen organisatorische contexten, zonder centralisatie van data of verlies van regie door deelnemende partijen. Veel huidige data- en AI-gedreven ...
Bekijk project »

Artificial intelligence wordt in toenemende mate ingezet binnen verschillende sectoren, waaronder de gezondheidszorg. Voor de ontwikkeling van robuuste en betrouwbare AI-modellen is toegang tot grote hoeveelheden kwalitatief goede data belangrijk. In ...
Bekijk project »

Dit onderzoek verkent hoe gezamenlijk muziek maken binnen de Penitentiaire Inrichting Veenhuizen kan functioneren als interrelationele kunstpraktijk die betekenisvol is voor gedetineerden én als leeromgeving voor toekomstige makers. Centraal staat ...
Bekijk project »

Van innovatievraag naar Retail Reality Lab: Een fellowship voor praktijkgericht onderzoek naar retailtechnologie De Nederlandse mkb-retailsector kampt met aanhoudende personeelstekorten, waardoor de kwaliteit van dienstverlening in fysieke winkels ...
Bekijk project »

Gezinshuizen vormen een kleinschalige vorm van jeugdhulp voor kinderen die niet thuis of in een pleeggezin kunnen wonen. Gezinshuisouders combineren professionele zorg met gezinsleven, ruim de helft heeft eigen kinderen. De kerngezinleden – ...
Bekijk project »

Musea maken steeds vaker gebruik van digitale media, zoals apps, virtual reality en AI, om hun publiek te bereiken en te betrekken. Deze toepassingen bieden veel kansen, maar worden in de praktijk vaak ontwikkeld vanuit technologische mogelijkheden ...
Bekijk project »

Scholen spelen een steeds belangrijkere rol in het versterken van welzijn, veerkracht en sociaal-emotionele vaardigheden van jongeren. Voor jongeren in het voortgezet speciaal onderwijs (VSO; cluster 4; 12-15 jaar) is deze rol extra belangrijk: zij ...
Bekijk project »

De geestelijke gezondheidszorg staat onder druk. De vraag naar mentale zorg stijgt, terwijl het aantal zorgprofessionals achterblijft. Instellingen zoeken daarom naar andere nieuwe manieren van werken om de werkdruk te verlichten zoals ...
Bekijk project »

Onderzoeksactiviteit in wijken groeit door interesse in ervaringskennis, maar kan leiden tot onderzoeksmoeheid bij bewoners wanneer zij herhaaldelijk worden bevraagd zonder zichtbare opbrengsten. Dergelijk onderzoek voldoet niet altijd aan de ...
Bekijk project »

Hoe leer je tijdens je werk als je een beroep hebt waarin je ambulant én alleen werkt of stage loopt? De wijkverpleging in Nederland staat onder druk door een toenemende zorgvraag, complexere zorgbehoeften en een afnemend aanbod van gekwalificeerde ...
Bekijk project »

Het onderwijs kampt met structurele lerarentekorten, met name in grootstedelijke regio’s. Tegelijkertijd is een groeiende groep onderwijskundige professionals met een vluchtstatus gemotiveerd om hun expertise in te zetten in het onderwijs. Het ...
Bekijk project »

Zoals op veel andere terreinen wordt ook de sportwereld zich langzamerhand bewust van de noodzaak om jonge sporters anders dan tot nu toe te begeleiden. Veel trainings- en preventieprogramma’s zijn gebaseerd op data verkregen in jongens- en ...
Bekijk project »

In dit fellowship ontwikkel ik een beeldanalysekader op basis van Critical Discursive Psychology (CDP) dat professionals ondersteunt bij het analyseren van de rol van beelden in het publieke debat. Dit houdt in dat ik video's en foto's zal analyseren,...
Bekijk project »

Vanuit mijn brede ervaring als stadssocioloog en docent binnen het Rotterdamse onderwijslandschap is er een doelgroep die er bovenuit springt wat betreft het onvoldoende aansluiten van het onderwijs op de leerlingen: het ISK-VMBO, Internationale ...
Bekijk project »

Wereldwijd is er een grote behoefte aan ondersteunende hulpmiddelen (Assistive Technology, AT) voor mensen met een beperking, zoals rolstoelen of wandelstokken. Volgens de WHO en UNICEF hebben momenteel circa 2,5 miljard mensen hier baat bij, een ...
Bekijk project »